│IN社區│2003年春暉宣導計畫│

提案名稱	IN社區！
團隊名稱	xxx科技大學社會工作系--厝邊頭尾隊
團隊人數	10 人
----- 隊長基本資料 -----
姓 名	Xxxxx
----- 指導者基本資料(若無指導者則無須填寫) -----
姓 名	Xxxxx	服務機構	Xxxxx
服務對象
服務時間/週次	自民國 92年4月15日 至 92年6月30日
服務地點	高雄市
----- 提案說明 -----
緣 起	1.由於工商進步，社會發展迅速，子女離鄉背井外出求職謀生已成趨勢，大多數的家庭只剩下年邁的長者或幼兒，致使社區老人乏人照顧，發生事故也時有所聞，因應之道首要便是教導社區居民認識高齡化所衍生的各項問題以及解決方法。 2.內埔地區尤於地處偏遠謀生不易，年輕人口外流的程度比起都市更加嚴重，老人居家照護的問題在這裡日益凸顯。 3.協助內埔地區獨居長者居家服務，不僅只在緊急需求之時並於平時進行家訪及電話問安。
目 的	1.藉照顧獨居老人，學習關懷生命，體驗奉獻與付出的美德。 2.藉關懷獨居老人，培養自我成長，增強年青人欠缺的社會責任感。 3.藉由服務及工作技巧，牽引更多的青年人參與志工服務，並立良好的社會價值觀。
活動內容	創意： 1.藉由量血壓的活動收集社區各種相關資料，以連接當地資源協助獨居老人。 2.藉主動拜訪社區老人，了解老人實際的需求，並提供適切的服務，以建立完整的服務網絡 3.藉輕鬆詼諧的團康活動，拉近彼此的距離，建立良好的互動關係。 內容： 1.提供擔任在宅服務志工的基本訓練，為社區中行動不便的老人推行在宅服務，每月兩次。 2.定期為社區老人舉辦量血壓的活動，以做為社區互動的管道，建立獨居老人基本資料，進而提供服務。 3.從鄉里鄰長處收集社區各種相關資料，以連接當地資源協助　獨居老人。 4.與當地內埔老榮民之家合作，協助老人團體。 5.協助當地老人服務中心作各項會務之運作。 6.加入當地老人活動中心擔任志工、協助室內外環境的整理、維護及綠化美化。 7.配合社會局作友善的訪視、電話問安，並將服務過程加以紀錄編冊。
實施方法	方式： 1. 人員編制：本工作隊現有35人，以5-8人一組。服務時間：每月兩次，一次3-4小時 2. 與獨居老人聯誼交流，用他們熟悉的語言(台、客語)建立彼此良好關係，學習傾聽並給予關懷。 3. 訪視、電話問安–每月兩次 4. 在宅服務–為獨居老人打掃室內外的居家環境及各項服務–每月兩次。 5. 參與老人的共同興趣及活動，如下棋、聊天、唱歌、散步、跳土風舞、打太極拳等… 6. 協助不便老人處理文書行政等事務。 7. 提供老人養生保建的資訊 。 8. 定期舉辦志工訓練與經驗分享，以提昇志工服務品質。 9. 協助當地老人服務中心，做各項會務之運作，主要工作為老人服務，如文康、搥球、撞球、唱歌、舞蹈等運動。 10.定期為社區老人舉辦量血壓的活動，以做為社區互動的管道，建立獨居老人基本資料，進而提供服務。 1.在半年內完成建立或補充鄰近獨居老人的基本資料。 2.每月兩次的在宅服務，達到環境整潔。 3.儘速完成建立40人左右的在宅服務志願團隊。 4.建構個案資料管理與通報系統，轉介當地的相關機構，提供更妥善的居家照護。 5.連結地方政府，舉辦一年一次的老人議題研討會。 6.此一企劃案之後續，可與「深耕計劃」相連結。
預估經費	所需經費總計新台幣：10000 元

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提案名稱	2003年春暉宣導計畫
團隊名稱	陽光盒子-明倫春暉青年
團隊人數	30 人
----- 隊長基本資料 -----
姓 名	********
----- 指導者基本資料(若無指導者則無須填寫) -----
姓 名	********	服務機構	*********
服務對象
服務時間/週次	自民國 92年2月1日 至 92年9月1日
服務地點	台北市
----- 提案說明 -----
緣 起	今年大學聯考中，有一題作文題是這麼樣的：「有一所偏遠地區的小學，圖書欠缺、經費短絀……現在假設你是這所學校的校長…...請寫下你的『閱讀推動』計劃」。而這樣的問題，真的值得我們深思，我們生活在物質充裕都市中，很難去想像偏遠地區學校對於知識上的索取是非常不足的，也非常的困難。同時我們也相信，他們不是對閱讀沒有興趣，而是他們真的有困難，而我們何不發揮我們的大愛來完成這群孩子的心願，「有書讀，是一件多麼美好的事!」，而許多同學們也紛紛在作文上都寫到了募書的活動，但沒有人去執行它，因此我們這群春暉青年想去完成這個夢想，讓他們一樣能夠體會「書中自有黃金屋」的樂趣。對於童年的快樂回憶，說起來是多采多姿，但並不是每個人都如此幸運，住在兒童病房的孩子們應該就不算，因為身體上的病變或是種種原因，他們必須住在醫院，也必須提早面對生命中的難題，若我們能給予多一點關心，多一點快樂，他們應該能減輕病痛。這些孩童的夢，就讓我們去實現它………。
目 的	藉由此活動，將大愛傳出去，讓更多的人可以分享到，也讓更多人一同參與這樣有意義的活動，透過志工服務學習，讓視野能更廣闊，我們必須知道學習不只是課本上的知識，而是來自於更多在社會上需要我們去幫助的人，希望我們服務的這些孩童也能感受到我們的愛，而在未來也能投入志工的行列，永續傳承。兒童是國家未來的主人翁，希望能透過我們的付出及愛心，讓這群孩子能像這首歌的內容，快快樂樂的成長，作為國家的好公民…………. 夢是蝴蝶的翅膀　年輕是飛翔的天堂 放開風箏的長線　把愛畫在歲月的臉上 心是成長的力量　就像那蝴蝶的翅膀 迎著風聲愈大　歌聲愈高亢 蝴蝶飛呀！就像童年在風裡跑 感覺年少的彩虹　比海更遠　比天還要高 蝴蝶飛呀！飛向未來的城堡 打開夢想的天窗　讓那成長更快更美好
活動內容	創意： 完成兒童們的夢想是我們春暉青年的責任 內容： *送愛到病房---榮總兒童病房 到病房去替他們打氣，陪伴他們，說故事給他們聽，改變病房的氣氛，帶給他們更多歡樂，減少他們的病痛。 *送知識到偏遠學校---募書活動 由於現在許多偏遠學校經費短缺，而台灣閱讀時間又比亞洲國家低得很多，所以我們想透過募書的活動，完成偏遠地區兒童的閱讀夢! *走入鄰近學校---春暉宣教活動 藉讓戲劇方式，作宣教活動，讓小學生了解五毒對身心的傷害及其嚴重性。
實施方法	方式： 將社團編列為5組 活動組:負責企劃及活動及話劇的內容 宣傳組:宣傳活動及海報製作及道具製作 執行組:作活動聯繫的工作及場地的確定 文書組:記錄活動的過程及攝影工作和網路內容修改 總務組:負責經費的管理及採買工作 *送愛到病房---榮總兒童病房 服務地點:榮總兒童病房 實施方法:由執行組與榮總聯絡，取得同意後，開始安排活動，並取得探訪小朋友的姓名，先寫好卡片，由採買組購買一些小禮物，在探訪日那天一併送給小朋友，由活動組設計活動，由執行組組組員到各病房說故事給小朋友聽(勵志性的)，並陪伴小朋友，在探訪日那天，一定能帶給生病的小朋友無限快樂，之後由組員定期給予電話關心。 *送知識到偏遠學校---募書活動 活動地點:孔廟及明倫高中附近社區 實施方法:先由宣傳組開始宣傳活動，並向大家解釋此活動目的，讓大家一同參與，宣傳組可由鄰里廣播器或是廣播電台宣傳此活動，並張貼海報公告，由執行組與孔廟及社區聯絡，協尋合辦，民眾將家中舊的書，於4月19日當天將書集中於孔廟，由活動組及執行組負責整理書籍及篩選，將書打包成箱，之後用貨運送往偏遠地區學校。文書組須製作感謝狀感謝送書的人。 *走入鄰近學校---春暉宣教活動 服務地點:重慶國中,明倫國小,大龍國小,啟聰學校 實施方法:本活動是春暉社每學期固定活動。由活動組設計劇本並結合宣教主題，由活動組演出，執行組與宣教學校安排宣教時間，戲劇結束後，進行有獎活達活動!了解小學生是否已知五毒傷害的嚴重，採買組購買有獎回答的禮物，以達到寓教娛樂。 進度： 暫定 2003/03/25~2003/04/06 籌畫整個活動 2003/03/25~2003/03/28 醫院活動籌畫 2003/03/29~2003/04/11 宣傳募書 2003/03/28 採買組 2003/03/29 醫院探訪 2003/04/12 募書活動 2003/04/13 資訊義工活動 2003/04/19 第一次檢討會 2003/04/20 資訊義工活動 2003/05/09 第二次檢討會
預估經費	所需經費總計新台幣：8000 元